11月8日，由罗星凯教授主持的《沙漏浮沉子奥秘》的探究课程在课程中心601大会议室进行。本次活动以探究实验为主题，主要是围绕“探究——初步总结——再探究——进一步总结——得出结论”的模式展开。

罗教授首先将参加活动的50名高中骨干教师进行随机分成8组，并以改进的沙漏作为入手点，让学员进行分组探究，然后让各小组将初步讨论的观点总结出来，与大家分享，罗老师也作了相应的点评。接着，罗老师引入新的问题让学员们再一次深入地研究并进行总结。 

学员们在认真观察

学员们在激烈讨论

罗教授针对学员们讨论的结果进行点评