科学探究活动:《沙漏浮沉子奥秘》
科学探究课--
三位老师各自以独特的方式向学员展示了如何设计与实施科学探究教学。此次课堂老师巧妙设计了问题情境,如“将沙漏反转预测会出现什么现象?”、“为什么沙漏先静止后又上浮?”等问题,深深地吸引着学员的眼睛和心灵。学员分组群聚议之,争相发表自己的见解,有的从力矩的角度考虑;有的从受力分析的角度考虑;有的从能量的角度考虑;有的……在这激烈的探讨中,给了学员一次次思维的碰撞。通过此次课的探究学习,让学员对科学探究教学有了真正的理解。
罗老师与师生互动
吕柯老师认真讲解
学员观摩讨论
学员认真观察思考
陈海深老师与学员交流
学员上台讲解
学员发表见解