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“国培计划(2010)—中小学骨干教师研修项目”广西师范大学高中物理班
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罗星凯教授:科学探究学习与实践、感悟及展望

更新时间:2010-11-21 23:13:30

科学探究专题:

罗星凯教授:科学探究学习与实践、感悟及展望

11月21日下午,罗星凯教授在广西师范大学第二理科综合楼219教室给本次研修班学员作了题为《科学探究学习与实践、感悟及展望》的报告。

报告聚焦我国高等教育与基础教育的问题,提出教育要真正地以人为本,为学生的人生设计,整场报告非常大气。随后,罗教授还分享了自己科学探究的经历,指出探究的关键是提出问题的能力,探究问题都具有一定的背景,探究的问题是处于懂与不懂之间的问题等观点,学员们深受启发。

在随后的分班探究活动中,学员们亲身体验对浮沉子的探究,活动以分组的形式展开,学员的好奇心被强烈的激发起来,争相发表自己的观点,气氛非常活跃。

凌丽梅/文;陶民、胡淑琪/

罗星凯教授分享自己的探究经历

学员亲历浮沉子的探究

学员分享自己的探究成果

活动现场气氛热烈

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