罗星凯教授：科学探究学习与实践、感悟及展望
科学探究专题：
罗星凯教授：科学探究学习与实践、感悟及展望
11月21日下午，罗星凯教授在广西师范大学第二理科综合楼219教室给本次研修班学员作了题为《科学探究学习与实践、感悟及展望》的报告。
报告聚焦我国高等教育与基础教育的问题，提出教育要真正地以人为本，为学生的人生设计，整场报告非常大气。随后，罗教授还分享了自己科学探究的经历，指出探究的关键是提出问题的能力，探究问题都具有一定的背景，探究的问题是处于懂与不懂之间的问题等观点，学员们深受启发。
在随后的分班探究活动中，学员们亲身体验对浮沉子的探究，活动以分组的形式展开，学员的好奇心被强烈的激发起来，争相发表自己的观点，气氛非常活跃。
凌丽梅/文；陶民、胡淑琪/图
罗星凯教授分享自己的探究经历
学员亲历浮沉子的探究
学员分享自己的探究成果
活动现场气氛热烈