考试评价专题

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１０月２３日上午，曾平飞老师在第二理科综合楼６０１教室给我们带来了《科学学业考试：实践与启示》讲座。在会上，曾老师通过案例来分析大规模学生学业考试评价的背景。随后张运科老师带领大家在６０９教室进行分组讨论＂冰冻汤圆＂的案例把现场氛围引入高潮。同时张殷老师带领大家在６０１教室进行分组讨论“毛巾裹冰”的案例来说明“错误的答案同样重要”。

１０月２３日下午，曾老师继续《科学探究能力考查及开放性试题的研制与评分》讲座。他指出：开放性课题是回归科学探究的本质，并且还提到了家庭节电小窍门知识。随后分组讨论的话题是《开放题评分的技术与理念》，简单地让大家体验下评分流程。“爆玉米”的案例先让大家模拟答题，分别模拟好、中、差学生答题，然后再根据这些答案制定评分标准。在制定评分标准的过程中，虽然各个老师的准则不同，但大家都在一定程度上认识并熟悉了PASA的评分流程，为日后学员的评价工作增色不少。