[简 讯] 根据教育部《科学（7-9年级）》课程专业支持项目计划，第二期《科学（7-9年级）》课程实验骨干教师国家级研修班已于2004年4月17日在广西师范大学开班。

此次研修班活动由教育部广西师范大学基础教育课程研究中心主办。参加这次研修班活动的学员，包括：来自深圳市南山区、长沙市开福区、山西曲沃、宁夏灵武、内蒙古乌海、柳州和桂林等共计44位《科学》课程的骨干教师或相关领导。

这次研修活动的主要内容有：1、科学教育基础（如科学本质、科学学习心理、教师科学素养）；2、科学探究式学习案例分析研讨、科学探究式活动设计与参与式研修；3、科学课堂教学有效性案例分析研讨、科学教学评价研究等三个方面。美国《国家科学教育标准》起草人之一、美国国家科学基金会哈艾森豪威尔基金会资助项目主持人、美国乔治亚大学科学教育教授Michael J.Padilla教授应邀将在培训期间做“《国家科学教育标准》与中学科学教育改革”的报告。

开班仪式由教育部广西师大课程中心常务副主任罗星凯教授主持。

广西师范大学副校长、课程中心主任钟瑞添教授在开班仪式上讲话，他首先代表学校向参与这次研修活动的专家和学员表示热烈的欢迎，对各位专家和一线教师投身科学教育的热情和奋斗精神表示由衷的敬意，他说，科学教育改革意义非常重大，教师如何适应新课程是课程改革成败的关键，因此教师培训是推进新课程改革中很重要的一个环节。广西师大在这方面做了很多工作，学校依托课程中心组织全校各学科专家、教授开展基础教育研究，希望能够为基础教育做一定的贡献。这一次我们又和一线教师在一起就科学教育的问题进行共同探讨研究，广西师大课程中心会尽最大的努力把这次课程培训搞好，希望大家能有所收获。

广西师范大学化学与化工学院院长梁福沛教授也在开班仪式上发表讲话，他主要介绍了为适应新课程开设科学教师专业的情况，希望能与学员加强合作与交流共同推进科学课程。

罗星凯教授就这次研修活动的安排作了具体说明，他说这次研修班活动内容丰富，讲授和参与相结合，主旋律是参与式，希望通过大家的亲历和参与，大家实现超越课程、超越教材意义上的真正的专业发展。

开班仪式在课程中心会议室举行

与会人员合影