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研究生
| 在论文写作过程中学习做一个物理教育研究者 | 11-13 | 2682 |
| 谁能走得更远？ | 04-14 | 116 |
| 从遭遇“疑难”到理解“疑难”——谈谈选修《中学物… | 04-06 | 219 |
| 在探究中学教“探究”——由第一次参与科学探究引发… | 04-06 | 277 |
| 独辟蹊径，别具匠心——罗老师的“学术例会”思路 | 04-03 | 327 |
| 高中生气体压强概念微观理解的调查研究 | 08-02 | 586 |
| 中小学生提问的案例分析研究 | 07-28 | 465 |
| 学生理解摩擦现象及摩擦力概念的一项初步研究 | 07-19 | 387 |
| 硕士生招生调剂服务系统4月5日开通 | 04-03 | 121 |
| 2007年考研复试国家线公布 | 03-29 | 603 |
本科生
学员
| 国培计划（2015）高中物理班课程安排表 | 11-07 | 1 |
| 项目专家介绍 | 08-05 | 32 |
| 教师研修课程安排 | 08-05 | 67 |
| 中学物理疑难实验教学研究专题——静电演示实验 | 10-29 | 24 |
| 国培学员课堂教学创新实践公开课 | 10-29 | 26 |
| 科学探究展品研发交流&兴华科学技术教育创新实践基地… | 10-29 | 42 |
| 探究科学与技术——“过山车”里的科学与技术探究 | 10-29 | 43 |
| 用低成本的材料来做好玩的科学实验 | 10-25 | 81 |
| 国培计划（2014）——示范性集中培训项目广西师范大… | 10-25 | 108 |
| 沙漏浮沉子奥秘探究 | 10-27 | 113 |
| 实验资源开发与实验教学创新 | 10-27 | 47 |
| 科学探究如何走向真实 | 10-26 | 42 |
| 填平理论与实践之间的鸿沟 | 10-26 | 47 |
| 小学科学课堂有效教学策略专题讲座 | 10-21 | 58 |
| 真实情境导向的探究教学设计专题讲座 | 10-21 | 12 |
会员
| 实践行动汇报交流及科学实验探究资源考察 | 01-12 | 56 |
| 《探究技术》课程设计与资源开发：理念与行动 | 01-11 | 81 |
| 《探究科学》课程设计与资源开发：理念与行动 | 01-11 | 50 |
| “科学探究学习资源建设与应用”高级研修班（2011第… | 01-11 | 94 |
| “科学探究学习资源建设与应用”高级研修班（2011第… | 12-05 | 242 |
| 科学探究学习资源建设与运用高级研修班-2011第2期通… | 12-05 | 410 |