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徐章英、顾力兵:科学教育的理论与实践
作者:risechina    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2011-11-19

徐章英、顾力兵:科学教育的理论与实践

20111119日上午,徐章英老师、顾力兵老师在第二理科综合楼601教室给我们带来了《科学教育的理论与实践》讲座,两位老人年龄相加已经高达152岁了,但他们人老心不老,他们有共同的目标、有相通的心灵,他们把自己的一生献给了教育事业。经历太多苦难的他们不被苦难打倒,他们精神抖擞的站在了我们面前,学员们被这对夫妇的精神所感动,发自内心的为他们鼓掌。

徐老师从“时代呼唤”、“实践孕育”、“基本理念”、“实践探索”四个环节来进行她的讲课,在“时代呼唤”环节,徐老师从名人的科学探究课来引出科学教师的责任重大,来证明科学教师的重要性,让学员们找到了新的自我,让学员们对未来充满了希望。

在“实践孕育”环节中,她提出“科技教育要从娃娃抓起”,儿童天生具有探究热情,对很多事物都很好奇,老师要注重孩子的感性认识,好好利用孩子的好奇来进行科技教育。

在“基本理念”环节中,他们夫妇对“什么是素质”有独特的见解,并提出了“人类智能系统模型”,还提出“理想——生命之火教育之魂”。所以我们要诱发学生的科学兴趣,培养学生的科学精神。

在“实践探索”环节中,徐老师讲了很多孩子的故事,并提出我们要玩转身边的、透明的、动手的、好玩的、探究的科学,随后顾老师给我们展示了很多小实验,例如:奇妙的上滚、模拟抽水桶等。还有顾老师自做的水火箭,为了更好的展示效果,顾老师把水火箭带到了楼下,学员们在六楼观看,见证了水火箭的神奇。无不为“老顽童”的顾老师鼓掌。

最后,徐老师还告诉我们:选择教育,就是选择希望、选择未来、选择永恒。呼吁大家做一个可爱的教育守望者。

刘丽/文;王来/

 

徐老师风采

顾老师演示实验

顾老师与小朋友互动


 

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