2014年10月19日上午在柳州市三江县教师学习与资源中心204多功能室，小学科学特级教师、“国培计划”首批专家吴向东老师为国培计划（2014）——广西农村学科教师送教下乡研修项目广西师范大学小学科学班的全体学员带来了以“真实情境导向的探究教学设计”为主题的专题讲座。

首先，吴老师从三江风雨桥的复杂结构肯定了三江劳动人民的创造力，指出少数民族边远地区可以发挥地区特色，创造性地加以设计并利用到课堂中去。

接着，吴老师现场演示利用注射器、棉签等制作的音乐笛，并演奏《欢乐颂》，优美的笛声深深吸引了学员，学员也忍不住要亲手制作一支属于自己的音乐笛。

随后，吴老师以“优酷客户端”、“虚拟天文馆”、“地球”、“心跳”等软件逐一介绍基本信息技术在小学科学课堂中的应用。针对教材上探究活动案例不严谨、不切实际等弊端，吴老师提出探究教学要基于真实情境来设计，期间分享爆米花、电磁铁等案例。

最后，吴老师通过分享气球小车的探究案例主张在科学与工程中学习少量的科学核心概念。