2014年10月19日下午，江苏省小学科学特级教师、中学高级教师、教育部“国培计划”专家组成员沈宁老师应邀来到柳州市三江县教师学习与资源中心为国培计划（2014）—广西农村学科教师送教下乡研修项目小学科学班的学员作了题为“小学科学课堂有效教学策略”的讲座。

沈宁老师从学生发展、教师教学行为转变等角度解释了有效教学的涵义，并探讨小学科学课堂中一些实用性较强的有效教学策略。她尤其强调了解学生的重要性，不仅要了解学生的家庭状况、能力水平，还要了解学生研究的困难之处，这样才能在了解学生的基础上确定教学目标，针对教学内容和学生需要准备器材，并以学生乐于接受的方式呈现教学内容。

沈老师通过开展“时间的测量”单元“机械摆钟”探究活动，具体向学员们展示了五年级学生在课堂中所遇到的研究困难，并请学员们讨论自己在课堂上应该怎样指导学生开展这个实验研究。大家在沈老师的引导下积极互动。讲座结束时，学员们以热烈的掌声表达了自己对沈老师的感谢。